文言文阅读。 疑邻窃斧人有亡斧者,意其邻之子。视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;
时间:2024-04-24 23:19:18 栏目:学习方法
题目内容:
文言文阅读。
疑邻窃斧人有亡斧者,意其邻之子。视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;言语,窃斧也;动作态度,无为,而不窃斧也。俄而,掘于谷而得其斧。他日复见其邻人之子,动作态度无似窃斧者。其邻之子非变也,已则变矣;变也者无他,有所尤也。
1、解释下列加粗的词。
(1)人有亡斧_____________
(2)俄而_____________
2、翻译下列句子。
他日复见其邻人之子,动作态度无似窃斧者。
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3、读了这个故事,你得到什么启示
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最佳答案:
1、(1)丢失(2)不久
2、再过几天再看见他邻居家的儿子,他的一言一行,一举一动,都不像偷斧子的了。
3、这则寓言说明,主观成见是认识客观事物的障碍,当人带着成见观察世界时,必然会歪曲客观事物的原貌。(意思对即可)
考点核心:
文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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