> 新闻资讯 > 学习方法学习方法 订阅

(11分)君与民的关系问题曾在中外政治发展中被不断探索。阅读下列材料,回答问题。 材

时间:2024-04-24 22:35:09 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「(11分)君与民的关系问题曾在中外政治发展中被不断探索。阅读下列材料,回答问题。 材」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/491818.html
题目内容:

(11分)君与民的关系问题曾在中外政治发展中被不断探索。阅读下列材料,回答问题。

材料一唐太宗说:帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊。

材料二孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面,董仲舒主张“天子受命于天,天下受命于天子”,黄宗羲则主张“天下为主,君为客”。

材料三洛克(1632-1704)认为,“人类天生都是自由、平等和独立的”,因此人们缔结契约,组建国家,将政治权力分为立法、行政和对外权。人民推选代表组成拥有最高权力的立法机关,并选定国家的形式;其他两种权力由君主掌握。法律一经制定,任何人也不能凭借自己的权威逃避法律的制裁。

请回答:

(1)材料一中唐太宗这句话的思想内涵是什么?在其统治政策中是如何体现的?(2分)

(2)材料二中三位思想家的观点有何异同?(4分)

(3)概括材料三中洛克的思想(不得照抄原文),指出其与孟德斯鸠主张的差异,说明洛

克的基本思想在英国成为近代民主国家过程中是如何体现的。(5分)

最佳答案:

(1)重民生。戒奢从简;轻徭薄赋。(2分)

(2)董仲舒神化君权;黄宗羲强调民本;孟子思想介于两者之间。他们都没有超越“君主”这一思想范畴。(4分)

(3)自由平等,分权思想,议会政治,法治思想。

洛克提出了分权说,孟德斯鸠明确提出立法、司法和行政三权分立的原则。

1689年通过了《权利法案》,初步确立了君主立宪制。(5分)

答案解析:

(1)材料一中“帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊。”翻译成现代汉语即要求重民生。结合唐太宗的统治政策其体现在戒奢从简;轻徭薄赋。

(2)结合材料信息,不难得出,董仲舒神化君权;黄宗羲强调民本;孟子思想介于两者之间。他们都没有超越“君主”这一思想范畴。

(3)根据材料三中““人类天生都是自由、平等和独立的...人们缔结契约,组建国家,将政治权力分为立法、行政和对外权...法律一经制定,任何人也不能凭借自己的权威逃避法律的制裁。”可知洛克的思想有自由平等,分权思想,议会政治,法治思想。孟德斯鸠明确提出立法、司法和行政三权分立的原则。结合英国资产阶级革命的知识,英国1689年通过了《权利法案》,初步确立了君主立宪制,成为近代民主国家。

考点核心:

三省六部制概念:

是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝,此后一直到清末,六部制基本沿袭未改;对于三省制,其中尚书省形成于东汉(时称尚书台);中书省和门下省形成于三国时,目的在于分割和限制尚书省的权力。在发展过程中,组织形式和权力各有演变,至隋,才整齐划一为三省六部,主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行。

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

学习方法推荐

最新

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。