阅读短文，回答问题。惠子相梁　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代

题目内容：

阅读短文，回答问题。惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

1．解释下面句子中加粗的词语。

（1）欲代子相____（2）非醴泉不饮____

2．翻译下面的句子。

（1）于是惠子恐，搜于国中三日三夜。

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（2）“吓！”今子欲以子之梁国而吓我邪

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3．试用简洁的语言概括庄子和惠子的个性。

庄子：_______________________________________

惠子：_______________________________________

4．分析“鵷鵮”“鸱”这一比喻的妙处所在。

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5．试用文言文形式为本文续写一个结尾，争取有创意。

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最佳答案：

1．（1）取代，代替（2）甜美

2．（1）于是惠子非常害怕，在国都中搜捕了三天三夜。

（2）发出声，现在你也想用你的梁国来

3．庄子：清高自守，视爵禄如”，有着高雅的生活情趣。惠子：利欲熏心，薄情寡义。

4．鵷鵮比喻志向高洁之士，鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鵷鵮，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讽刺了惠子。

5．（答案合理即可）示例：惠子闻之，笑曰：鵷鵮，吾非鸱也。闻子来梁，故使人索之。见子之心，其切如是，岂敢？”

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。