阅读理解。　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间

题目内容：

阅读理解。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1、解释下列句中加粗词语的含义。

（1）肉食者谋之，又何间焉。（　）

（2）肉食者鄙，未能远谋。（　）

（3）牺牲玉帛，弗敢加也。（　）

（4）吾视其辙乱，望其旗靡。（　）

2、用现代汉语写出下边句子的意思。

小大之狱，虽不能察，必以情。

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3、文中刻画人物采用的方法是什么？文中运用的主要写作方法又是么

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4、曹刿的主要战略思想是什么

（1）战前：____________________________________________

（2）战中：____________________________________________

5、曹刿给你留下的最深刻的印象是什么？请结合全文说明理由。

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最佳答案：

1、（1）参与；

（2）鄙陋，这里指目光短浅；

（3）丝织品；

（4）倒下

2、大小的案件虽不能一一明察，一定以实情判断。

3、语言描写议论

4、战前：启发庄公认识取信于民的重要性。战中：准确掌握战机和详察敌情。

5、有政治远见和卓越的军事才能。政治远见表现在战前对可否一战的讨论。军事才能表现在掌握战机，详察敌情，结合课文也可摘取原文相对应语句。

（意思对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。