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阅读《鱼我所欲也》(节选),完成1~3题。  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死

时间:2024-04-24 19:51:46 栏目:学习方法
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题目内容:

阅读《鱼我所欲也》(节选),完成1~3题。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为官室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓矢其本心。

1.解释下列语句中加粗词的意思。

(1)蹴尔而与之蹴:

(2)是亦不可以已乎已:

2.用现代汉语翻译下面的语句。

呼尔而与之。

译文:

3.“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么?(用原文回答)

答:

最佳答案:

1.(1)用脚踢(2)停止,放弃

2.没有礼貌地吆喝着给他。

3.答案:(乡为身死而不受,)今为宫室之鬟为之;(乡为身死而不受,)今为妻妾之辛为(乡为身死而不受.)今为所识穷乏者得我而为之。

考点核心:

文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

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