阅读甲、乙两段古文，按要求完成问题。甲　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐

题目内容：

阅读甲、乙两段古文，按要求完成问题。甲余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

乙

王戎^①七岁，尝与诸小儿游^②。道边李树多子^③，折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然^④。选自《世说新语》

注释：

①王戎：晋朝人。

②游：玩。

③子：果实。

④信然：真是这样的。

1．下面各项加粗字的意思完全相同的两项是（　）

A、以丛草为 项为之强

B、林拔山倒树而来 舟已行矣，而剑不行（《刻舟求剑》）

C、又留蚊于素帐中 其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》）

D、徐喷以烟何 不试之以足（《郑人买履》）

2．下列句子朗读停顿错误的一项是（）

A．夏蚊/成雷，私拟作/群鹤舞空。

B．心之/所向，则/或千或百/果然鹤也。

C．故时/有物外/之趣。

D．昂首/观之，项/为之/强。

3．翻译句子

（1）昂首观之，项为之强。

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（2）树在道旁而多子，此必苦李。

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4．“则或千或百果然鹤也”“果如鹤唳云端”两个“果”字有什么表达效果

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5．用现代文给文章加一个结尾，要归纳出作者之所以能取得物外之趣的原因。

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最佳答案：

1．D

2．C

3．（1）抬起头来看群鹤舞空的景象，脖子因为这样都僵硬了。

　（2）李树长在路边却结有很多果实，这一定是苦李子。

4．强调作者想象的逼真。

5．“略”。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。