阅读下面两段文言文，完成1～3题。甲　　余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借

题目内容：

阅读下面两段文言文，完成1～3题。甲余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆披绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（宋濂《送东阳马生序》）

乙

文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且。或答人简札，少不当意，必再三易之而不厌，故愈老而愈益精妙。《文征明习字》

1．解释下列加粗的词语在文中的意思。

（1）以是人多以书假余假 ____________

（2）腰白玉之环 腰_____________

（3）日以十本为率 日_____________

（4）或答人简札 或_____________

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。

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（2）少不当意，必再三易之而不厌。

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3．读了甲、乙两段选文，结合你的学习生活，谈谈你得到的启示。

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最佳答案：

1．借　挂在腰间　每天　有时候

2．（1）（我）脸色更加恭敬，礼节更加周全，不敢说一句话来辩解（回复）。

　 （2）稍微有不满意的地方，一定多次修改而不厌烦。（译文关键词正确，语句意通顺即可。）

3．我们学习应该像文中的人物那样勤奋努力、刻苦踏实、专心致志，这是取得成功的保障。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。