阅读下面的文言文，回答问题。王安石传王安石，字介甫，抚州临川人。安石少好读书，一过目

题目内容：

阅读下面的文言文，回答问题。王安石传王安石，字介甫，抚州临川人。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。

二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然则卿所施设以何先？”安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行天下。

御史中丞吕诲论安石过失十事，帝为出诲，安石荐吕公著代之。韩琦谏疏至，帝感悟，欲从之，安石求去。司马光答诏，有“士夫沸腾，黎民骚动”之语，安石怒，抗章自辨，帝为逊辞谢，令吕惠卿谕旨，韩绛又劝帝留之。安石入谢，因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情，且曰：“今奸人欲败先王之正道，以沮陛下之所为。”上以为然，安石乃视事，琦说不得行。七年春，天下久旱，饥民流离，帝忧形于色，对朝嗟叹，欲尽罢法度之不善者。安石曰：“水旱常数，尧、汤所不免，此不足招圣虑，但当修人事以应之。”帝曰：“此岂细事，朕所以恐惧者，正为人事之未修尔。今取免行钱太重，人情咨怨，至出不逊语。自近臣以至后族，无不言其害。”监安上门郑侠上疏，绘所见流民扶老携幼困苦之状，为图以献，曰：“旱由安石所致。去安石，天必雨。”侠又坐窜岭南。慈圣、宣仁二太后流涕谓帝曰：“安石乱天下。”帝亦疑之，遂罢为观文殿大学士、知江宁府。

1、下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是 （ ）

A、其属文动笔如飞属：属于

B、以沮陛下之所为沮：通“阻”阻碍

C、水旱常数，尧、汤所不免数：规律

D、王安石乱天下乱：使……乱

2、下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是 （）

A、①上以为然②引以为流觞曲水

B、①朕所以恐惧者②所以游目骋怀

C、①无不言其害②其孰能讥之乎

D、①扶老携幼困苦之状②羡长江之无穷

3、下列各组句子中，分别表明王安石力主变法和变法遇阻的一组是 （）

A、经术正所以经世务御史中丞吕诲论安石过失十事

B、变风俗，立法度，最方今之所急也司马光答诏，有“士夫沸腾，黎民骚动”之语

C、今奸人欲败先王之正道，以沮陛下之所为饥民流离，帝忧形于色，对朝嗟叹

D、水旱常数，尧、汤所不免，此不足招圣虑慈圣、宣仁二太后流涕谓帝曰：“安石乱天下。”

最佳答案：

1、A

2、D

3、B

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。