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阅读下面的文章,回答问题计量雨滴(8分)①雨是从云层降落的水滴。雨滴有大有小:瓢

时间:2024-04-24 15:39:34 栏目:学习方法
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题目内容:

阅读下面的文章,回答问题

计量雨滴(8分)

①雨是从云层降落的水滴。雨滴有大有小:瓢泼大雨的雨滴直径一般有3 - 4毫米,最大时可达7毫米,而毛毛雨的雨滴直径则在0.5毫米以下。

②为测量雨滴的大小,人们设计出许多方法,比如雷达观测法、光学雨量计法、摄影法、面粉球法和色斑法等。 

③雷达观测法和光学雨量计法可实时、大面积地观测包括雨滴粒径及其分布在内的降雨基本特性,一般只应用于天然降雨的观测。摄影法是用摄影机拍摄出正在下落的雨滴的相片,然后在显微镜下测量出该雨滴的粒径,非常适用于实验室内观测模拟降雨。面粉球法是将雨滴收集在盛有面粉的容器中,雨滴与面粉接触后,每个雨滴就产生一个小小的湿面珠,烘干后称重,从而测出每个雨滴的大小。色斑法是通过测量雨滴在相同材料上形成的色斑大小,推知相应的雨滴粒径,是历史悠久、应用最广泛的一种测量方法。

④也许有人会问,一滴滴地计量雨滴的大小有必要吗?当然有必要啦! 

⑤下大雨时,雨滴击溅可能破坏土壤结构,造成土壤表层孔隙减少或者堵塞,形成“板结”。 雨滴太大,还会打伤幼苗。因此,观测雨滴是研究天然降雨和人工模拟降雨特征及设计人工降雨装置的一项重要工作。

⑥下大雨时,不少电视频道也会开始“下雨”,影像变得模糊不清,移动电话也会出现杂音变大的情况。这是雨滴对电磁波有散射衰减作用造成的。雨滴大小不同,散射衰减作用也不同,所以测量雨滴的大小,就成了解决这个通讯传输难题的前提条件。

小题1:请简要概括本文说明的主要内容。(2分)

小题2:文章第四段能否去掉?为什么?(2分)

小题3:文章第六段加着重号的词语有什么表达效果?(2分)

小题4:农田灌溉时,要把水滴直径控制在3 毫米以下。这是为什么?请从文中找出根据。(2分)

最佳答案:

小题1:计量雨滴的方法与必要性(目的、作用、意义)。

小题1:不能。因为它起承上启下(过渡)的作用,去掉后上下文联系不紧密。

小题1:形象生动地说明了大雨对电磁波的散射衰减作用

小题1:因为水滴直径超过3毫米,水滴击溅可能破坏土壤结构,造成土壤表层空隙减少或者堵塞,形成“板结”,还会打伤幼苗。

答案解析:

小题1:本题考查概括文章内容的能力。结合文章的内容来概括即可。

小题1:本题考查理解文章情节的安排。结合文章的内容来分析即可。

小题1:本题考查理解词语作用的能力。结合第6段的内容来分析作用即可。

小题1:本题考查筛选文章内容的能力。结合文章的内容来筛选即可。

考点核心:

说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一,它是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的,使读者对这一事物或事理有所了解,给人以知识。

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