阅读下面两段文言文，完成问题。 　　（一）子贡问：“师①与商②也孰贤?”子曰：“师也

题目内容：

阅读下面两段文言文，完成问题。

（一）子贡问：“师^①与商^②也孰贤?”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与?”子曰：“过犹不及。” 子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。” 子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。” 有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”

（二）子贡曰：“君子亦有恶乎?”子曰：“有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。” 曰：“赐也，亦有恶乎?”“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。”

【注】①师：颛孙师，即子张。

②商：子商，即子夏。

1．写出下列加粗词在句中的意思。

（1）师也过，商也不及 _______________

（2）然则师愈与 _______________

（3）恶称人之恶者 _______________

（4）先王之道，斯为美_______________

2．下列各组加粗虚词的用法和意义相同的一项是（）

A．①君子之于天下也②礼之用，和为贵

B．①师与商也孰贤②然则师愈与

C．①不得中行而与之②恶居下流而讪上者

D．①不以礼节之②道之以政

3．下列加粗词古今意义相同的一项是（）

A．不以礼节之

B．恶居下流而讪上者

C．狂者进取

D．恶不孙以为勇者

4．翻译选文（二）画横线的句子。

有恶。恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。

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5．选文（一）中孔子是如何评价“狂”与“狷”的?

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最佳答案：

1．（1）过分，过度（2）贤,胜过（3）缺点，坏处 （4）可贵

2．D

3．C

4．有厌恶的事。厌恶宣扬别人坏处的人，厌恶身居下位而诽谤在上者的人，厌恶勇敢而不懂礼节的人，厌恶固执而又不通事理的人。

5．“狂”和“狷”是两种对立的态度。一种是流于进取，敢作敢为；另一种是流于退缩，不敢作为。孔子认为，中行就是不偏于狂，也不偏于狷。人的气质、作风、德行都不偏于任何一个方面，对立的双方应互相牵制，互相补充，这样才符合中庸思想。

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。