阅读《鱼我所欲也》中的片段，回答1—4题。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

题目内容：

阅读《鱼我所欲也》中的片段，回答1—4题。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

1．给下面加横线的字注音。

（1）一箪食，一豆羹（ ） （2）蹴尔而与之（ ）

2．对下面加横线字的意思理解不正确的一项是[ ]

A．万钟则不辩礼义而受之（“辩”通“辨”，辨别）

B．行道之人弗受（的）

C．是亦不可以已乎（停止，放弃）

D．乡为身死而不受（同乡）

3．将“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死”翻译成现代汉语。

译文：____________________________

4．对上面选段文字的内容理解不正确的一项是[ ]

A．“一箪食，一豆羹”在关乎生死的时候，也能考验一个人的品德。

B．人不能为获取高官厚禄而舍弃礼义。

C．“万钟”在合乎礼义的情况下可以接受。

D．人不能为了高官厚禄失去善的本性。

最佳答案：

1．（1）gēng （2）cù

2．D

3．一碗饭，一盆汤，得到它就能生存，得不到它就不能活。

4．C

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。