专力则精，杂学则粗词学以浙中为盛，余少时尝效焉。一日，嘉定②王凤喈（jiē）语休宁③

题目内容：

专力则精，杂学则粗

词学以浙中为盛，余少时尝效焉。一日，嘉定②王凤喈（jiē）语休宁③戴东原曰：“吾昔畏姬传，今不畏之矣。”东原曰：“何耶？”凤喈曰：“彼好多能，见人一长辄思并之。夫专力则精，杂学则粗，故不足畏也。”东原以见告，余悚其言，多所舍弃，词其一也。

（选自清？姚鼐《惜抱轩集》）[注释]①余：本文作者清人姚鼐（nài）自称，他字姬传，是“桐城派”的杰出代表。

②嘉定：今上海市嘉定区。

③休宁：古县名，今浙江境内。

【思考与练习】

1.解释：

①盛②焉③悚

2.翻译：

①彼好多能，见人一长辄思并之

②东原以见告

3.“多所舍弃，词其一也”有以下理解，哪一项是正确的

①很多爱好都抛弃了，只有词没放弃；

②很多爱好抛弃了，词便是其中之一；

③很多爱好没放弃，词便是其中之一；

④很多爱好没放弃，只有词抛弃了。

4.理解：姚鼐感到自己的缺点是什么？请用文中原句回答。

最佳答案：

1.①流行、盛行②词学③感到震惊

2.①他追求多种才能，看到人家有一项专长就也想兼而有之；

②戴东原把凤喈的话告诉我（见，我）。

3.②（此题难度不大，用排除法即可）

4.专力则精，杂学则粗

答案解析：

1、关键词：

②余少时尝效焉：句末，代词。

2、疑难句子：

②长，并

3、“词其一”，词便是其中之一

4、此题不难回答。

[文言知识] 说“少”。作为多少的“少”，古今相同。“少”在文言中还作“年轻”、“年轻时”解。上文“余少时尝效焉”中的“少时”，即为“年轻时”。贺知章诗“少小离家老大还”，其中“少小”指年轻时。古人年龄在30岁之内的都可指“少年”。岳飞词“莫等闲白了少年头，空悲切！”“少年头”即年轻人的头发。古语有“自古英雄出少年”，这“少年”也指年轻人。

【译文】

词学以浙中为盛，余少时尝效焉。一日，嘉定②王凤喈（jiē）语休宁③戴东原曰：“吾昔畏姬传，今不畏之矣。”东原曰：“何耶？”凤喈曰：“彼好多能，见人一长辄思并之。夫专力则精，杂学则粗，故不足畏也。”东原以见告，余悚其言，多所舍弃，词其一也。

词学以浙中为最盛，我小的时候曾经效仿过。一天，嘉定王凤喈对休宁的戴东原说：“我从前怕姬传，现在不怕了。”东原说：“为什么？”凤喈说：“他喜欢多才，见到有人有一个处便要和他一样。专心学一门则精，学杂了就粗了，所以不怕了。”东原见到我，把凤喈的话告诉了我，我感到震惊，于是把其他的爱好舍去，只功词一项。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。