生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾

题目内容：

生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间 ，胶鬲举于鱼盐之中 ，管夷吾举于士，孙叔敖举海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性 ，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。

1、解释下列划线的词。

（1）降大任于是人：（ ）

（2）苦其心志：（ 　 　 ）

（3）人恒过：（ ）

（4）发于声，而后喻： （）

2、下列句子中划线的词与现代汉语中该词的意思最相近的一项是　 A、牺牲玉帛，弗敢加也

B、小大之狱

C、人恒过，然后能改

D、生于忧患，死于安乐

3、选择下列句子的正确译文。

（1）所以动心忍性，曾益其所不能 A、通过那样的途径使他内心惊动，使他的性情坚韧，使他（不断）增长才干。

B、因此惊动他的心，坚韧他的性情，增加他缺乏的才能。

C、用来通过那样的途径使他动了心，忍住了性子，增长了才干。

D、所以惊动他的心，使他学会忍耐，（这样）只能使他没有才干。

（2）出则无敌国外患者，国恒亡。 A、出国打仗如果没有抵抗国外敌人的猛将，那个国家常会灭亡。

B、在国外，如果没有抵抗敌人的猛将，那个国家常会灭亡。

C、在国外，如果没有敌对的国家和祸患，（那么）这个国家就时时有灭亡的危险。

D、出兵打仗，敌人的国家就一定会灭亡。

4、用文中的语句或词语回答下列问题。

全文的中心句是： 。作者认为国家长盛不衰，就需要有 和 。翻译“然后知生于忧患，而死于安乐也”这个句子： 5、语段主要论述了凡是能担天下大任的人才，都必须经受一定的磨炼，这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述，任意举一个恰当的事例作论据。（所举事例必须包括人名、所受的磨炼、取得的成就）

答：

最佳答案：

1、（1）这样的（2）使……痛苦 （3）犯错误 （4）明白，了解

2、D

3、A 、C

4、生于忧患，死于安乐 敌国 外患 这样人们才会明白忧患使人生存发展，而安逸享乐使人萎靡死亡。

5、“略”

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。