文言文阅读金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁

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金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？

1、解释下列字词。

（1）世隶耕：___________________　

（2）稍稍宾客其父：____________________

（3）日扳仲永环谒于邑人：______________

2、翻译句子。

（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。

3、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是 ； 。（用文中的两句原话作答）

4、结合文章内容分析方仲永的父亲是一个怎样的人

5、阅读了这篇文章以后，你对“一个人要成才需要哪些东西？”这一问题有什么想法？

最佳答案：

1、（1）隶：属于； （2）稍稍：渐渐； （3）扳：通“攀”，牵，引

2、（1）从此，指定物品让他作诗，他能立即完成，并且诗的文采和道理都有值得观赏的地方。

　 （2）他最终成为一个普通人，是因为他后天的教育没达到要求。

3、日扳仲永环谒于邑人，不使学。卒之为众人，则其受于人者不至也

4、方仲永的父亲目光短浅，贪图小利。不让他接受后天教育，而“日扳仲永环谒于邑人，不使学。”他的愚昧无知断送了仲永的前途,这是是让人鄙弃的。

5、一个人要想成功，只靠先天优异的禀赋是不够的，还必须接受后天的教育，付出艰辛的努力。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。