苏子①夜坐,有鼠方啮。拊②床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐③中空,嘐嘐聱聱④
时间:2024-04-24 06:47:13 栏目:学习方法
题目内容:
苏子①夜坐,有鼠方啮。拊②床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐③中空,嘐嘐聱聱④,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭⑤而不得去者也。”发而视之,寂无所有。举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。” 注:
①苏子:即苏轼。
②拊:拍击。
③橐(tuó):盛物的袋子。
④嘐嘐聱聱(jiāojiāoáoáo):象声词,老鼠咬物声。
⑤见闭:被封闭。
1.解释下列画线的字词。
(1)既止复作 ( ) (2)而遽死耶? ( )
(3)虽有敏者( ) (4)向为何声( )
2.翻译句子。
嘻!此鼠之见闭而不得去者也。
3.请用一句话概括短文的主要内容。
4.读了上文,再看下面的三幅图片,写一两句话,说说你思考的结果。
最佳答案:
1.(1)已经 (2)突然,马上 (3)即使 (4)先前
2. “啊,这只老鼠被关住就不能离开了。”
3.一只狡猾的老鼠(黠鼠)利用人的疏忽而巧妙逃脱
4.示例:
①老鼠也有可爱的一面。
②人们对老鼠的感情并不全是厌恶。
考点核心:
文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
版权声明:
1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。
2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。
3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。
4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。