蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子

题目内容：

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不发蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。

1．本文的作者是清代学者　，选自。

2．解释下列词语：

　语例如买舟　恃

3．解释“之”字在各句中不同的含义。

吾欲之南海（）

西蜀之去南海，不知几千里也（　）

蜀之鄙有二僧（　）

4．“顾不如蜀鄙之僧哉？”采用了修辞手法。

　翻译成现代汉语是。

5．从表达方式看，第一段重在　，第二段重在。

6．你如何看待“西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉”这件事？

最佳答案：

1．彭端淑 《白鹤堂文集》

2．告诉　怎么样　租凭借　倚

3．去、往、到主谓之间，无实义，结构助词“的”

4．反问，翻译“略”

5．叙述，议论

6．“略”，只要能围绕“志向坚定，刻苦勤奋，即使客观条件再差也能取得成功”回答即可。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。