金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书

题目内容：

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

1．方仲永英才早慧，文中哪些地方表现了他的天才

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2．方仲永最后泯然为众人的原因是什么

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3．方仲永可悲的结局，实在令人惋惜，你能从中受到哪些启发

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4．一个人天资再好，但如果后天不努力学习，最后还是平庸一生，你能举出相反的事例吗

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5．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）其诗以养父母、收族为意。

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（2）稍稍宾客其父。

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最佳答案：

1．①即书诗四句并自为其名。

②指物作诗立就，其文理皆有可观者。（意对即可）

2．父利其然，不使学。（意对即可）

3．后天的勤奋努力是一个人成才的关键。（意对即可）

4．示例：爱迪生先天不足，后天努力，终成举世闻名的大科学家。（不设统一答案）

5．（1）他的诗以赡养父母、团结同族为主旨。

（2）渐渐地把他的父亲当宾客一样的对待。（重点词语翻译正确，意思对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。