阅读《愚公移山》中的语段，完成练习。　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

题目内容：

阅读《愚公移山》中的语段，完成练习。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

1．上文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了___________的人物描写方法。

2．选文中愚公相信能搬走大山的理由是（用原文回答）__________________；智叟认为愚公不能移走大山的原因是（用原文回答）_____________________________。

3．古人对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“__________________”而言的。

4．选文第二段说“帝感其诚”，所谓“诚”指的是____________________________。

5．文中用天神搬走大山作结局的作用是______________________________________。

最佳答案：

1．语言描写

2．子子孙孙无穷匮也，而山不加增 　以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何

3．河曲智叟亡以应

4．愚公移山的决心和实际行动

5．反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。