阅读文言文《陈太丘与友期》，回答问题。　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘

题目内容：

阅读文言文《陈太丘与友期》，回答问题。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：’“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1．用“／”画出下面句子朗读时停顿的地方。

元　方　入　门　不　顾。

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2．解释下面句子中划线的字。

（1）陈太丘与友期行（）

（2）太丘舍去，去后乃至（）

（3）相委而去（）

（4）元方入门不顾（）

3．翻译下面的句子。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

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4．结尾写元方“入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。

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最佳答案：

1．元方／入门／不顾。

2．（1）约定（2）才（3）丢下，舍弃（4）回头看

3．过了中午还没有来，太丘不再等候就走了，离开后那个朋友才来。（意对即可）

4．“略”。（言之成理即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。