文言文阅读。　　石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服①。武帝，恺之甥也，每助恺。尝

题目内容：

文言文阅读。

石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服^①。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意^②击之，应手而碎。恺既惋惜，以为疾已之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺、条干绝世，光彩溢目者六七枚；如恺许比甚众。恺惆然自失。（选自刘义庆《世说新语》）

注释：

①舆服：车辆、冠冕和服装。

②铁如意：搔背痒的工具，一端做成灵芝形或云叶形，供观赏。

1．解释下列词语

①并穷绮丽（ ）

②世罕其比（ ）

2．用现代汉语翻译下面句子

如恺许比甚众

_________________________________________________

3．文章通过一略一详两件事来写石崇与王恺争豪，请各用三个字概括。

①_________________________________________________

②_________________________________________________

4．文章反映了当时怎样的社会现状

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最佳答案：

1．①尽　②比得上

2．像王恺那棵珊瑚树差不多相等的就更多了。

3．①击珊瑚　②展珊瑚

4．反映晋代地主生活的豪华与奢侈、搜刮民财之多以及互为攀比之风。（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。