阅读下面的文字，完成问题。（甲）邹忌讽齐王纳谏　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不

题目内容：

阅读下面的文字，完成问题。（甲）邹忌讽齐王纳谏于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（乙）召公谏厉王弭^①谤

《国语》厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命^②矣！”王怒，得卫巫^③，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。

王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川，川壅^④而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者决之使导^⑤，为民者宣⑾之使言。”

王不听，于是国莫敢出言。三年，乃流王于彘^⑥。

（注解）①弭（mǐ），消除、阻止。

②〔民不堪命〕老百姓忍受不了暴虐的政令。堪，能忍受。

③〔卫巫〕卫国的巫师。巫，以装神弄鬼替人祈祷为职业的人。

④〔壅（yōng）〕阻塞。

⑤〔为川者决之使导〕治水的人疏通河道使它畅通。为，治。决，挖开、排除。导，通行、通畅。

⑥〔流王于彘（zhì）〕把王放逐到彘。流，流放，放逐。彘，晋国地名，在现在山西省霍县。

1．请划分下面句子的朗读节奏。（每句划两处）

（1）今齐地方千里

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（2）是故为川者决之使导

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2．甲文选自历史著作《____________》，相传是西汉刘向编订的。

3．解释下面句中加粗的词语。

（1）召公谏厉王弭谤谏：_____________　谤：______________

（2）宫妇左右莫不私王　私：_____________

（3）皆朝于齐　朝：_______________

4．把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。

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（2）防民之口，甚于防川。

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5．邹忌、召公向君王进谏的方法有何相似之处

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6．联系实际生活，你从齐王纳谏和厉王弭谤的故事中悟出了什么道理

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最佳答案：

1．（1）今齐地方千里（2）是故为川者决之使导

2．战国策

3．（1）谏：下级给上级提建议或意见。谤，公开批评指责别人的过失。

（2）偏爱（3）朝拜

4．（1）命令刚刚下达的时候，大臣们都来进谏，朝廷里像市场一样（热闹）。

　 （2）封住人民的嘴，比堵截江河的水还危险的多。

5．直言不讳进忠言都用比的方法，邹忌用家庭琐事类比国家大事，指出君主受蒙蔽现状；召公用类比，指出厉王弭谤的危害比用度的方法来治理水患还严重的事实。

6．答案：齐王纳谏使齐国国富民强；厉王弭谤，流王于彘。只有勇于纳谏，才能把国家治理好。在我们的生活中，也应该积极听取别人的意见和建议，才能有利于成长进步。

（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。