构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图判断下列说

题目内容：

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图判断下列说法正确的是：

A．如果该图为低纬环流，则H为副极地低气压带

B．如果该图为大气环流模式，则E处气温比H处高

C．如果该图为海陆间水循环模式，则环节③使大洋表面海水的盐度降低

D．如果该图为世界洋流模式的南半球部分，则洋流②为西风漂流

最佳答案：

D

答案解析：

主要考查了“一图多用”。 如果该图为低纬环流，则H为赤道低气压带；如果该图为大气环流模式，则H处气温比E处高；如果该图为海陆间水循环模式，则环节③使大洋表面海水的盐度升高；如果该图为世界洋流模式的南半球部分，则洋流②为西风漂流。正确答案选D。

考点核心：

自然环境的整体性：

1、定义：自然地理环境是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等要素组成的，自然地理环境各组成要素之间是相互作用，相互影响的。陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性。

2、表现：主要表现在以下四个方面：

一是地理要素间进行着物质与能量交换；二是地理要素间相互作用产生新功能；三是自然地理环境具有统一的演化过程，四是地理要素的变化会“牵一发而动全身”。