阅读下面的文言文，完成问题。　　王冕字元章，绍兴诸暨人也。父力农，冕为田家子。少

题目内容：

阅读下面的文言文，完成问题。

王冕字元章，绍兴诸暨人也。父力农，冕为田家子。少即好学，通《春秋》诸传。尝一试进士举不弟^①，即焚所为文，益读兵法，有当世大略。着高檐帽，被绿蓑衣，履长齿木屐，击木剑，行歌会稽市；或骑黄牛，持《汉书》以读。人或以为狂生。同里王公止善，甚爱重之，为拜其母。王后为江浙检校，元章往谒，衣敝，履不完，足指践地。王公深念，遗草履一缅，讽^②使就吏禄。笑不言，置其履而去。

时高邮申屠公炯，新任绍兴理官，过武林，问交于王公，公曰：“越多传先君子，非所敢知。吾里人有王元章者，其志行不求于俗，公欲与语，非就见不可。”炯至，即遣吏以自通。元章曰：“我不识申屠公，所问者他王先生耳。”谢不与见。炯既重王公，且奇其为人，进谒礼益恭。以白于其大尹宋公子章，具书币，制冠服，俱造其庐以请。元章为之强起，入黉^③舍，讲授岁余。会他官礼待不如意，乃为书谢申屠公，东游吴。（选自《历代笔记小说选》）

［注］：

①弟：“第”，科举时代士人应试合格。

②讽：婉言相劝。

③黉：古代的学校。

1．解释下面加粗词的含义。

尝一试进士举不弟　尝（ ）

会他官礼待不如意　会（ ）

2．用现代汉语写出文中加横线句子的意思。

乃为书谢申屠公，东游吴。

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3．请以选文所举之例，分析王冕这一人物形象。

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最佳答案：

1．曾经　恰逢

2．（元章）就写信辞别申屠炯，向东到吴地浏览去了。

3．勤奋好学：年少时就通读《春秋》各传和关于兵法的书箱。性格不羁、不慕荣利：王冕拜访江浙检校王止善时，穿的衣服鞋子破旧，但他拒绝接受王止善送他的草鞋和担任吏员职务的建议。绍兴理官申屠炯两次拜访王冕才得以接见，后王冕勉强接受在学校讲授的职务，一年后终因不答自己的心意而辞职。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。