阅读课文《唐雎不辱使命》第1、2自然段，回答后面的问题。5、解释下列句中加粗的词

题目内容：

阅读课文《唐雎不辱使命》第1、2自然段，回答后面的问题。

5、解释下列句中加粗的词。

（1）以五百里之地易安陵（ ）

（2）以君为长者，故不错意也（ ）

（3）请广于君（ ）

（4）而君逆寡人者，轻寡人与（ ）

2、翻译下列句子。

（1）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。

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（2）否，非若是也。

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3、秦王对唐雎说“灭韩亡魏”的实际目的是什么？唐雎拒绝易地的理由是什么

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4、第二段中的一组对话表现秦王_______的性格，又表现了唐雎_______的精神。

最佳答案：

1、（1）交换（2）通“措”（3）扩充（4）轻视

2、（1）虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换。

　 （2）不，不是这样的。

3、炫耀武力或以武力威胁、恐吓。受地于先王而守之。

4、骄横　不畏强暴

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。