题目内容：
比较阅读下面两段文言文，完成问题。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪毕，请杀之。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”（《晏子春秋·晏子谏杀烛邹》）
1．请用“/”给下面的句子断句。
今齐地方千里
_________________________________
2．查《古汉语词典》，“树”有三种读音，并有若干不同义项。一读“shǔ”义项有：
①作动词，计算。
②作动词，列举。二读“shù”，义项有：
①表事物的数目。
②作名词，规律，气数。三读“shuò”，义项有：
①多次。根据以上义项，
请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。
读音：_________
词义：_________
3．下面几组句子中加粗的词语意思完全相同的一项是（ ）
A．（1）时时而间进（2）中间力拉崩倒之声
B．（1）臣诚知不如徐公美 （2）此诚危急存亡之秋也
C．（1）皆以美于徐公 （2）骈死于槽枥之间
D．（1）使烛邹主鸟而亡之 （2）吾欲之南海
4．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
________________________________
（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。
________________________________
5．两段选文都表现了进谏者的机智善辩，但各又有不同。甲文劝谏的目的是为了使齐威王___________，以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公__________，以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了__________的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用__________的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。
最佳答案：
1．今齐地/方千里
2．shǔ 列举
3．B
4．（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。
（2）让各位诸侯听说这件事情后，认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻。（意对即可）
5．广开言路（纳谏） 不杀烛邹 借事说理（以事喻理、类比法、推己及人，均可） 正话反说（以退为进、归谬法，皆可）
考点核心：
文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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