辛弃疾，宇幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋汉人才，持

题目内容：

辛弃疾，宇幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。

留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭洲兼湖南安抚。乃度马殷营垒故基，起墓砦栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢，弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？”日：“二十万。”弃疾曰：“勿忧。”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟檐二十，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。

时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”次令尽出诸军之冠。银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发由来。于是连墙而至，其直身减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。

弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝垢，枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始止。德佑初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。

小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()

A．时虞允文当国(主持)

B．期一月飞虎营栅成(满，整)

C．召吏民各举有干实者(真才实干)

D．逮其责领运籴，不取子钱(利息)小题2:下列各组句子中，加点字词的意义和用法不相同的一组是()

小题3:下列句子分别编为四组，全都表明辛弃疾“有大略”的一组是()

①经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆主办

②应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具

③军成，雄镇一方，为江上诸军之冠

④即以米舟十之三予信

⑤逮其责令运籴，不取子钱，期终月至城下发

⑥弃疾雅善长短句，悲壮激烈

A．①③⑥

B．②③⑥

C．①②⑤

D．③④⑤小题4:下列对选文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()

A．辛弃疾任职湖南时，顶住各方压力，甚至冒着违抗皇上命令的危险，终于如期盖好了军队的营房。

B．辛弃疾通过抑制奸商稳定粮价、发放无息贷款扩大粮源等措施，较好地完成了江西的赈灾工作。

C．辛弃疾虽然有济世报国的宏伟抱负，但因生不逢时，他的政治军事才干却一直没有施展的机会。

D．文章结尾，尽管有些迷信色彩，但却含蓄地表现了作者对辛弃疾壮志未酬、怀才不遇的同情。小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。(3分)

(2)有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声。(3分)

最佳答案：

小题1:B

小题1:A

小题1:C

小题1:C

小题1：

（1） 当时枢府有不乐意做这样事的人，屡次阻挠他，辛弃疾干得更卖力，

最终不能改变他的想法。(3分)

(2)听到堂中有急促的声音大呼，好像鸣发其心中的不平，从傍晚到半夜

声音却没断绝。(3分)

答案解析：

略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。