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蒹葭《诗经》  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游

时间:2024-04-18 18:42:08 栏目:学习方法
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题目内容:

蒹葭

《诗经》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

1.“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央”,表现了__________________。

2.诗中描写了哪些景物?这些景物描写有什么作用?

_____________________________________________

3.请用简洁的语言概括《蒹葭》的主要内容。

_____________________________________________

4.试找出下列字词的近义词。

(1)苍苍:______________(2)坻:_____________________

5.对这首诗赏析不当的一项是()

A.全诗分为三章,每章前两句以凄清的景致起兴,形成一种沉郁悲凉的氛围,同时又暗喻了时间的推移,每章后两句描写访求“伊人”而不得的迷惘之情。

B.这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同的时间不懈寻找“伊人”的过程,因此,从诗的内容看,它应是一首叙事诗。

C.“在水一方”“宛在水中央”“宛在水中坻”是说伊人所在的地方有流水环绕,仿佛置身于洲岛之上,可望而不可及。

D.“伊人”是诗人访求的对象。“伊人”是美的化身,在诗人矢志不渝的追求中,犹如强烈地感受到了她那“在水一方”的倩影一般。

6.《蒹葭》诗极具含蓄美,请你分析一下。

_____________________________________________

最佳答案:

1.追求心目中的美好姑娘要历尽艰险。

2.这首诗描写了深秋清晨,河边的苍苍芦苇沾满霜露的景象,这一景象给人以萧瑟冷落之感;它既有烘托环境气氛的作用,又有主人公凄婉感情的流露。这首诗还描写了河边道路漫长险阻、地势越来越高、迂回盘曲的景象,突出了主人公对意中人爱情的真挚和执著的追求。

3.《蒹葭》主人公反复去寻求可望而不可及的“伊人”,他决心冲破天堑,追求伊人,咫尺天涯,令人无限惆怅。 (意思对即可)

4.(1)萋萋或采采;

(2)沚

5.B

6.文字简约。以表面极经济的文字建构了一个十分广阔的想像和咀嚼的空间,这是该诗的一大长处。作品没有直接抒情,没有叙述这位恋人对心上人如何思念,而只是写了他左右求索,寻找恋人的行动。然而主人公那痴心的迷恋、刻骨的相思和失望的痛苦都通过动作形象而含蓄地表现了出来。形象可感。作品虽未刻意刻画恋爱双方的形象,但主人公的执著、“伊人”的高洁,我们可以清晰感知。余音绕梁。作品只写寻求之难,伊人“宛在”,便戛然而止,结果如何,给读者留下了想像的空间。这就是所谓“含不尽之意于言外”。 (意思对即可)

考点核心:

古典诗词:作为中华民族的优秀文化,当代学生更要学习、汲取古代智慧,加强自身修养,达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵,担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力,它直接或间接培养一个人的思想底蕴,因此在语文科目中占有的比重比较大,当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情,循序渐进地学好古诗词鉴赏。

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