阅读韩愈的《春雪》，完成后面题目。春雪新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春

题目内容：

阅读韩愈的《春雪》，完成后面题目。春雪

新年都未有芳华，

二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，

故穿庭树作飞花。1．“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情

_____________________________________________

2．诗的三、四两句生动传神，描绘了一幅充满情趣的图画，试简要赏析。

_____________________________________________

3．全诗寄托了诗人怎样的感情？请结合诗歌说明。

_____________________________________________

最佳答案：

1．“惊”字表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。

2．“嫌”“故”用了拟人手法，生动地写出了白雪故意迷惑人眼目的淘气，以“飞花”比喻白雪，形象地写出了白雪纷飞之美，把雪写得有人情有灵性，富有情趣。

3．“都未”“初惊”等表达了诗人对春色的期盼，“白雪”“嫌春色晚”“作飞花”，如此的美丽、可爱，使作者抛却焦虑，满怀欣喜，表现出作者对大好春光的渴望。

（意对即可）

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。