阅读下面的古诗文，完成下面问题。次北固山下王湾客路青山下，行舟绿水前。潮平两

题目内容：

阅读下面的古诗文，完成下面问题。次北固山下

王湾

客路青山下，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。 1．“海日生残夜，江春入旧年”这一诗句，历来得到人们的好评，请自选一个角度，进行简要分析。

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2．诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情

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最佳答案：

1．示例一：“生”“入”用拟人化的写法，赋予“日”与“春”以人的意志和情思，蕴涵着一种自然的理趣：海日生于残夜，将驱尽黑暗；那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。诗句给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

　 示例二：诗人借物言志：“海日”能冲破黎明前的黑暗喷薄而出，“江春”能跨越天堑奋力北上，人也应顺应天时在一元复始的大好春光中有所作为，只有如此，思归盼归乡情的萌生和付出才最有价值。

　 示例三：此联历来脍炙人口，既写景又点明了时令，写出了拂晓行船的情景，即景生情，对仗中蕴含着一种自然的理趣、生活的哲理。“形容景物，妙绝千古”，给人以积级向上的艺术魅力。“海日生残夜，江春入旧年”，不失诗苑奇葩，艳丽千秋。（答案意对即可）

2．思念家乡（意对即可）

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。