阅读下面的文字，完成4-7题。严光字子陵，一名遵，会稽余姚人也。少有高名，与光武同游

题目内容：

阅读下面的文字，完成4-7题。

严光字子陵，一名遵，会稽余姚人也。少有高名，与光武同游学。及光武即位，乃变名姓，隐身不见。帝思其贤，乃令以物色访之。后齐国上言：“有一男子，披羊裘钓泽中。”帝疑其光，乃备安车玄纁①，遣使聘之。三反而后至。舍于北军，给床褥，太官朝夕进膳。 司徒侯霸与光素旧，遣使奉书。使人因谓光曰：“公闻先生至，区区欲即诣造，迫于典司②，是以不获。愿因日暮，自屈语言。”光不答，乃投札与之，口授曰：“君房足下：位至鼎足，甚善。怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领绝。”霸得书，封奏之。帝笑曰：“狂奴故态也。”车驾即日幸其馆。光卧不起，帝即其卧所，抚光腹曰：“咄咄，子陵，不可相助为理邪？”光又眠不应，良久，乃张目熟视，曰：“昔唐尧著德，巢父洗耳。士故有志，何至相迫乎！”帝曰：“子陵，我竟不能下汝邪？”于是升舆叹息而去。复引光入，论道旧故，相对累日。帝从容问光曰：“朕何如昔时？”对曰：“陛下差增于往。”因共偃卧，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星③犯御坐③甚急。帝笑曰：“朕故人严子陵共卧耳。” 除为谏议大夫，不屈，乃耕于富春山，后人名其钓处为严陵濑焉。建武十七年，复特征，不至。年八十，终于家。帝伤惜之,诏下郡县赐钱百万、谷千斛。

[注] ① 玄纁：黑红色两种染料，这里指布帛。

② 典司：主管，主管部门。

③客星：外来的星座。

④御坐：皇帝的星座。

4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )（3分）

A. 帝思其贤，乃令以物色访之。物色：寻找

B. 我竟不能下汝邪下： 使……屈于之下

C. 除为谏议大夫，不屈。除：任命，授职

D. 建武十七年，复特征，不至。特征：特别征召

5．下列各组句子中，都直接表示严光“淡泊名利”的一项是( )（3分）

① 及光武即位，乃变名姓，隐身不见② 遣使聘之，三反而后至

③ 因共偃卧，光以足加帝腹上④ 于是升舆叹息而去

⑤ 复引光入，论道旧故，相对累日⑥ 除为谏议大夫，不屈，乃耕于富春山

A．①②④

B．③④⑤

C．①②⑥

D．③⑤⑥

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )（3分）

A．严光淡泊名利，曾与刘秀一同游学，刘秀即位后，严光隐姓埋名，避至他乡，后隐于

富春山耕读垂钓，终身不仕。

B．严光提出“怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领绝”的主张，可以说是一个具有见识的人。

C．严光性格刚直，当光武帝问他自己和以前比怎么样时，他直言不讳地说光武帝比以前

差一些，光武帝没有计较他的不逊。

D．严光还具有“不屈于帝王”的意识，他没有依从光武帝的意旨，坚决不出来做官，这在封建士大夫中是难能可贵的。

7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领绝。（3分）

（2）公闻先生至，区区欲即诣造，迫于典司，是以不获。（4分）

（3）帝从容问光曰：“朕何如昔时？”对曰：“陛下差增于往。”（3分）

最佳答案：

4．A．物色：形貌特征。

5．C

6．C

7.（1）怀着仁心辅助大义，天下人都高兴，一味阿谀皇帝的意旨就应该处死。

（2）侯公听说先生到了，本想立刻诚恳地来拜访，迫于主管的事务繁杂，因此不能亲自来。

（3）（3分）光武帝随口问严光：“我比起以前怎么样？”严光回答说：“陛下比过去稍稍高大了一点。”

答案解析：

4．A．物色：形貌特征。

5．注意是直接表示．

6．差增的意思应该是“稍稍高大了一点”，“光武帝没有计较他的不逊”选文没有明确的表述。

7.无

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。