阅读下要文言短文，回答问题。（5分）于令仪济盗成良曹州于令仪者，市井人也，长厚不

题目内容：

阅读下要文言短文，回答问题。（5分）

于令仪济盗成良

曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物①，晚年家颇裕。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻子也。令仪曰：“汝素寡悔②，何苦而为盗邪？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大感愧，卒为良民。乡里称君为善士。君择子侄之秀者，起学室，延名儒以掖③之，子、侄杰仿举进士第，今为曹南令族④。

【注释】①忤物：得罪人，与人合不来。

②寡悔：很少有懊悔，意为很少做错事。

③掖：教育。

④令族：有声望的家族。

小题1:解释下列句中划线词语在文中的意思。（1分）

①至明使去（）②延名儒以掖之（）

小题2:于令仪“长厚不忤物”，文中是如何体现的？（2分）

小题3:于令仪用自己的言行教诲了周围的人，你从中获得了哪些启示？（2分）

最佳答案：

小题1:①离开②请（共1分，每小题0.5分）

小题1:围绕“邻子在他家中偷东西，他没有怪罪，而是问清偷盗的原因，并送给邻子十千钱。还恐怕邻子被人责问，留邻子住宿一晚。他以宽厚之心，感化了邻子。”来谈即可。（共2分）

小题1:对于别人不能因一件事而下判断性的结论，要分析事件的原因。要有原谅和向善的心，这样才能赢得他人的尊敬。（共2分，意思对即可。）

答案解析：

小题1:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。

小题2:此题考查学生对文章的理解和分析，首先要懂得文意，然后围绕他感化“邻子”回答即可。

小题3:此题考查学生对主题的把握，要求学生学会分析前因后果。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。