阅读《赵普》完成下面的题目（18分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

题目内容：

阅读《赵普》完成下面的题目（18分）

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

小题1:解释下列划线词在句子中的意思。（4分）

①普少习吏事（）②每归私第（）

③家人发箧视之（）④太祖乃悟，卒用其人（）

小题2:翻译下列句子。【4】

①及次日临政，处决如流。

②他日补缀旧纸，复奏如初。

小题3:课文第2段写赵普奏荐人才时，注重细节描写。请列举一例，你从中可以看出赵普有什么性格特征？【4】

小题4:赵普在太祖的劝说下刻苦读书效果显著，文中能表现赵普读书效果显著的语句是？请你写出两句【个】读书有益的成语或诗句。【3】

小题5:赵普能以天下为己任而光照史册，请你再从我国的历史长河中列举一例，要求写出其人、其事或其文。（50字以内）。【3】

最佳答案：

小题1:①熟悉②府第③打开④最终

小题1:①到第二天处理政务决断很快。

②过了些日子（赵普）把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。

小题1:他日补缀旧纸，复奏如初。可见其意志坚强，持之以恒。

小题1:及次日临政，处决如流。例：“开卷有益”、“士别三日，刮目相看”、

“读书破万卷，下笔如有神”，“书犹药也，善读可以医愚”等。

小题1:11.a：周恩来在中学读书时就立下了“为中华之崛起而读书”志向。

b：范仲淹虽被贬，还胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

答案解析：

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。