文言文阅读。（14分）吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，

题目内容：

文言文阅读。（14分）

吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。

鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞^①？”肃造次^②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊^③其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”

（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）

【注释】①虞：意料，预料。

②造次：鲁莽，轻率。

③拊（fǔ）：抚摩。

小题1:下列句子中划线字的解释，不正确的一项是 （）（2分）

A．数讨山越 (屡次 )

B．窃随当击贼 (私自 )

C．遂往诣蒙 (拜访 )

D．因为肃画五策( 因此 )小题2:与“归以告蒙母”中 “以” 字的意义和用法相同的一项是 （）（2分）

A．以钱币乞之

B．温故而知新，可以为师矣

C．仁以为已任

D．此独以跛之故，父子相保小题3:翻译（4分）

（1）不探虎穴，安得虎子

（2）吕将军功名日显，不可以故意待也。

小题4:细读节选的文字回答，鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化？（3分）

小题5:根据节选文字，联系下面的材料，你认为吕蒙是一个怎样的人？（3分）

蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”

（节选自裴松之注引《江表传》，有改动）

最佳答案：

小题1:D

小题1:C

小题1:⑴不探寻老虎洞，怎么能捉到小老虎？（2分）

⑵吕将军功名一天天显扬，不可以用原来的态度对待他。（2分）

小题1:（3分）原先轻视，后来吕蒙出了五个计谋之后，转为尊重和亲近。

小题1:（3分）勇而有谋，文武双全，勤奋好学，学而有成。

答案解析：

小题1:D中“因”是于是的意思。

小题1:例句与C“以”都是介词，“把”的意思。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。

小题1:学生能学会用自己的话概括内容，提高对文本的理解能力。

小题1:总结合理，三点以上即可。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。