阅读下文，完成后面的题目。（8分）赵广，合肥人。本李伯时家小史①。伯时作画，每使

题目内容：

阅读下文，完成后面的题目。（8分）

赵广，合肥人。本李伯时家小史①。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼②。贼闻其善画，使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。

（选自陆游《老学庵笔记）

【注释】①李伯时：北宋名画家。小史：书僮。

②建炎：南宋高宗的年号。贼，这里指金兵。

小题1:解释文中的加点词意思（4分）

（1）胁以白刃，不从 （）（2）广平生实用左手（）

小题2:对于文中画线句意思理解正确的一项是（）（3分）

A．经常使唤身边的侍从，时间长了他的画就画得很好了。

B．经常让他在身边伺候，时间长了他的画就画得很好了。

C．经常使唤身边的侍从，时间长了他也就擅长画画了。

D．经常让他在身边伺候，时间长了他也就擅长画画了。小题3:赵广拒画的后果是_______________________。（用原文语句回答）（2分）

小题4:下列选项中的人物所具有的品质与赵广相似的是（）（3分）

A．《我不是懦夫》的王嘉鹏

B．《最后一次的讲演》的闻一多

C．《清贫》的方志敏

D．《假如给我三天光明》的海伦·凯勒

最佳答案：

小题1：

（1）顺从，听从，服从（2分）(2)其实，本来，实际上（2分）

小题2:D(3分)

小题3:“断右手拇指遣去”（2分）

小题4:B(3分)

答案解析：

小题1:

此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“实”，是实际上的意思。

小题2:

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。翻译这一句时要注意 “侍”是侍候之意。“善”属于通假字，通“擅”是擅长的意思。故选D。

小题3:

试题分析：联系问题出现在文中位置的下文即可，注意用原文回答。

小题4:

试题分析：文章中的人物赵广，表现出的精神是临危不惧，临死不惧，与闻一多在最后一次讲演的形势相似，精神也想似。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。