阅读下面的文言文。（13分）楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“

题目内容：

阅读下面的文言文。（13分）

楚庄王欲伐越^①。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵^②弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫^③。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻^④为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：自见之谓明^⑤。（节选自《韩非子》）

【注释】①越：越国。

②兵：军队。

③睫：眼睫毛。

④庄蹻( qiāo)：当时民间反对派首领。

⑤明：眼睛明亮，引申为明智。

小题1:根据要求，完成下列两小题。（6分）

⑴解释下列句中加点词的意思。（2分）

①楚庄王欲伐越（）②臣愚患之（）③王乃止（）④自见之谓明（）

⑵下列各句中与“王之伐越”中的“之”用法和意思相同的一项是（）（2分）

A．故时有物外之趣（《幼时记趣》）

B．择其善者而从之（《〈论语〉八则》）

C．至之市（《郑人买履》）

D．而两狼之并驱如故（《狼》）小题2:用“／”标出下列句子的一处朗读停顿。（1分）

王 之 兵 自 败 于 秦 晋

小题3:将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴故知之难，不在见人，在自见。（2分）

⑵重岩叠嶂，隐天蔽日。（《三峡》）（2分）

小题4:庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。（2分）

最佳答案：

小题1:⑴①想要 ②担心 ③停止 ④称作、叫做（4分）⑵D（2分）

小题2: 王 之 兵∕ 自 败 于 秦 晋（1分）

小题3: 所以要想认识事物的困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。（2分）

小题4:人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。（2分）

答案解析：

小题1:

先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，如本题中的“患”古今异义，要注意辨析。第二小题先判断例句中“之的意思，再比较各项，有反选排除法，将明显不符合答案的项先行排除，A句中的“之”为助词“的”，B句中的“之”代“善者”，C句中的“之”为动词“到”，D句中的“之”与例句相同，主谓之间不译。

小题2:

试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。

小题3:

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，如“见”“重”“叠”“隐”等。

小题4:

试题分析：了解短文大意，抓住主要人物的行为表现，参照注释理解清楚“故知之难，不在见人，在自见。故曰：自见之谓明”此句的意思，据此分析本文所说的道理。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。