古诗文阅读（共15分）阅读下面两个语段，完成后面问题（共10分）十年春，齐师伐我

题目内容：

古诗文阅读（共15分）

阅读下面两个语段，完成后面问题（共10分）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。令两虎争人而斗，小者必死；大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也，无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。”

小题1:解释下面加点词语在文中的意思。（2分 ，每个1分）

（1）牺牲玉帛。帛

（2）小信未孚。孚

小题2:结合文意翻译以下两个句子（2分）

（1）公与之乘，战于长勺。

（2）既克，公问其故。

小题3:曹刿认为作战要靠，他“下视其辙，登轼而望之”的原因是。（2分）

小题4:用一个成语概括下边一句话的意思。类似这个故事的成语还有哪些？（1分）

　 无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。成语：。还有_（至少写一个）。

小题5:以上两个语段能给我们什么有益的启示？（3分）

最佳答案：

小题1:（1）丝织品 （2）为人所信服（每个1分 共2分）

小题2:（1）鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺与齐军作战。

（2）打了胜仗之后，庄公询问那样做的原因。（每个1分 共2分）

小题3:（每个1分 共2分）勇气惧有伏焉

小题4:（各0．5分，共1分）事半功倍鹬蚌相争，渔翁得利

小题5:（3分）做事要把握时机，才能事半功倍

答案解析：

小题1:

解释重要词语，重在平时积累，同时也要结合语境具体释义，多是课文中出现的。

小题2:

试题分析：

（1）句中“乘” 表示乘车的意思；“于”是“在”意，这是一个状语后置，翻译要注意。

（2）“克”译为战胜；“故”：原因。注意句子的通达。抓得分点。

小题3:

试题分析：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，”可知答案。

小题4:

试题分析：理解文段的意思，归纳总结和平时的积累相结合。如坐山观虎斗 螳螂捕蝉 黄雀在后的词语。

小题5:

试题分析：战争要把握战机才能取胜，打虎瞅准时机才能大丰收。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。