题目内容：
阅读《和氏璧》，完成后面问题。（14分）
楚人和氏得璞于楚山中，奉而献之于厉王。厉王使玉人①相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨②，武王即位，和又奉其璞而献诸武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理③其璞而得宝玉也，遂命名曰“和氏璧”。
【注释】①玉人：雕琢玉器的工匠。
②薨：古代诸侯死叫“薨”。
③ 理：雕琢，加工玉石。
小题1:根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）请解释下列句中加点词的意思。（4分）
①及厉王薨（）②献诸武王（）
③使人问其故（）④遂命名曰“和氏璧”（）
（2）下列句中加点词的意义和例句相同的一项是() （2分）
例句：王又以和为诳
A．策之不以其道
B．以光先帝遗德
C．以中有足乐者
D．我以日始出时去人近小题2:请用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。（2分）
和 乃 抱 其 璞 而 哭 于 楚 山 之 下
小题3:请用现代汉语翻译下面的文言句。（4分）
（1）天下之刖者多矣，子奚哭之悲也
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不如人也。（宋濂《送东阳马生序》）
小题4:从故事中你看出卞和是一个什么样的人？（2分）
最佳答案：
小题1:（1）（4分）①等到②之于（兼词，可拆开解释）③原因，缘故④于是，就
（2）（2分）D
小题2:（2分）和 /乃 抱 其 璞 /而 哭 于 楚 山 之 下（每处1分）
小题3:（4分）（1）天下受到刖刑的人很多，你为什么（怎么）哭得这么伤心？（2分）
（2）因为内心有足以快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人了。（2分）
小题4:（2分）文中楚人卞和虽一时蒙冤受屈，但他坚持“奉而献之”而不改其忠诚，终使沉冤大白于天下。（或：勇于坚持真理。）
答案解析：
小题1:
①文言实虚词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。此处应注意“故”的一词多义用法。
②D中“以”与例句都是“认为”的意思。
小题2:
试题分析：学生的断句能力，一定按内容和结构来进行划分。有时可以注意一些起断句作用的虚词，如：“盖”“夫”等一般用在句首，“而”“则”“于”等一般用在句中，“矣”“耳”等一般用在句末。
小题3:
试题分析：中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。这里注意关键词“刖”“ 足乐”“ 口体之奉”等词的理解。
小题4:
试题分析：学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结；还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。
考点核心：
文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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