阅读下面的文言文，完成文后各题小石城山记自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西

题目内容：

阅读下面的文言文，完成文后各题

小石城山记

自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少①北而东，不过四十丈，土断②而川分，有积石横当其垠③。其上为睥睨梁欐④之形；其旁出堡坞⑤，有若门焉，窥之正黑，投以小石，洞然⑥有水声，其响之激越⑦，良久乃已，环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑧，益奇而坚，其疏数偃仰⑨，类智者所施设也。

噫！吾疑造物者⑩之有无久矣，及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州⑾,而列是夷狄⑿，更千百年不得一售其伎⒀，是固⒁劳而无用，神者傥不宜如是⒂，则其果无乎？或曰：以慰夫贤而辱于此者。或曰：其气之灵⒃，不为伟人,而独为是物，故楚之南少人而多石。是二者，余未信之。

（选自唐·柳宗元《柳河东集》第二十九卷《记》）

【注释】

①少：稍、略。

②土断：山势突然断落，形成峭壁。

③垠：边、岸。

④睥睨（pì nì）：城上短墙，又称女墙；梁欐（lì），房屋的大梁。

⑤堡坞：像小城堡的石头。

⑥洞然：石子击水声。⑦激越：声音响亮清脆。⑧美箭：美竹。⑨疏数（cù）偃仰：疏密起伏。数（cù）:密。偃：仰卧，引申为倒下、卧倒。仰：抬头。⑩造物者：指天。古人认为万物都是天创造的，故称天为“造物者”。⑾中州：中原地区。⑿夷狄：指偏远的永州。⒀更千百年句：经历千百年而不能一献其优美景致而被人们所赏识、承认。⒁固：真的。⒂不宜如是：不应这样做，即徒劳的把小石城山安排在荒僻的永州。⒃气之灵：地气的灵秀。

小题1:解释加点词语的意义。

（1）其一少①北而东

（2）其响之激越

（3）更千百年不得一售其伎

小题2:把下列句子译成现代汉语。

（1）其疏数偃仰，类智者所施设也。

（2）以慰夫贤而辱于此者。

小题3:作者借小石城的奇景，抒发了什么样的思想感情？

最佳答案：

小题1:（1）稍微，稍稍（2）高昂，激越（3）经历

小题2:（1）那些树木和箭竹分布得疏密有致，参差错落，恰似运用人工的智慧设计布置而成的。

（2）这是造物者用来安慰那些虽然贤明却在这儿受屈辱的人的。

小题3:遭贬后抱负和才能被埋没而心中忧愤。

答案解析：

小题1:无

小题2:无

小题3:无

小题4:无

小题5:无

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。