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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(23分)材料一唐朝的三省六部制材料二元朝大政委

时间:2024-04-18 04:35:30 栏目:学习方法
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题目内容:

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(23分)

材料一唐朝的三省六部制

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(23分)材料一唐朝的三省六部制材料二元朝大政委

材料二元朝大政委于中书省,今冀,晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都里,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。《元史·地理志》中载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”

材料三雍正年间,用兵西北……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写,后名军机处。地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此。

——赵翼《蘑曝杂记》

材料四:

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美国白宫美国国会大厦美国联邦法院

材料五:“我们的制度之所以称为民主,是因为权力不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手里” “所有公职人员从30岁以上的公民中选择产生,各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。” “……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政,处理一些日常事务。”

请回答:

①材料一中唐朝实行三省六部制的目的是什么?(2分)三省的职能分别是什么?(3分)

②材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同?(2分)

元朝为什么实行行省制?(2分)

③材料三中军机处的主要职能和作用是什么?(4分)军机处的设置反映了什么时代特征?(2分)

④材料四中美国政体形式是通过哪部宪法确立的?(2分)体现什么原则?(2分)

⑤材料五反映了雅典民主制的什么特点?(2分)古代中国政治制度和古希腊雅典民主分别属于哪两种文明类型?(2分)

最佳答案:

(1)分散相权,加强皇权(加强专制主义统治);(2分)

中书省:草拟和颁布政令 ;门下省:审议政令; 尚书省:执行政令 (3分)

(2) 不同:唐朝的中书省是中央决策机构,负责草拟和颁发皇帝诏令;元朝的中书省是全国最高行政机构,领导六部,行使宰相职权。(2分)

原因:元朝疆域辽阔,实行行省制是为了加强对全国的有效统治。(2分)

(3)职能:每日接受皇帝召见,跪受笔录,按皇帝意旨拟诏经皇帝审批传达给中央各部和地方官员执行。(2分)

作用:使全国的军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制空前加强(2分)

时代特征:反映封建制度逐渐走向衰落。(2分)

(4)《1787年宪法》 ,(2分)三权分立(分权与制衡)(2分)

(5)人民主权,轮番而治 ;(2分) 大河文明海洋文明(2分)

答案解析:

(1)材料一反映的是唐朝的三省六部制。三省的长官都是宰相,互相牵制,削弱了相权,保证了君权的独尊;三省的职权和运行机制是:中书省掌决策,草拟颁发诏令;门下省掌审议,可以驳回中书省的诏令,如审议通过再交给尚书省执行。

(2)元朝的中书省“也称都里,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。”,中书省是全国的最高行政机构,长官行使宰相职权。唐朝的中书省掌决策,草拟颁发诏令。为了加强对辽阔疆域的管辖,元朝实行行省制度。

(3)军机处“地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此。”,军机大臣基本职能是跪受笔录,上传下达。军机处的设立是封建社会君主专制达到顶峰的标志,反映封建制度逐渐走向衰落的历史趋势。

(4)根据1787年宪法,美国的国家机构分为总统、国会和联邦法院,分别行使行政权、立法权和司法权,体现了三权分立的原则。

(5)分析材料五,“权力不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手里”反映了雅典民主制主权在民的特点;“所有公职人员从30岁以上的公民中选择产生,各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。”,体现雅典民主制轮番而治的特点。古代中国政治制度属于大河文明,古希腊雅典民主属于海洋文明。

点评:通过本题的考查,让学生从思想上认识古代中国、西方不同的政治制度都有其各自形成的必然性;各有优缺点,是不同区域文明发展道路的重要源头,都为人类政治制度的发展和完善提供了宝贵的经验;要坚持阶级性与历史性相统一的观点进行评价;要尊重世界文明的多样性,形成包容不同制度文化的心态。

考点核心:

三省六部制概念:

是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝,此后一直到清末,六部制基本沿袭未改;对于三省制,其中尚书省形成于东汉(时称尚书台);中书省和门下省形成于三国时,目的在于分割和限制尚书省的权力。在发展过程中,组织形式和权力各有演变,至隋,才整齐划一为三省六部,主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行。

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