阅读下面文言文，完成下题上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在洛阳南

题目内容：

阅读下面文言文，完成下题

上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在洛阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳！”上曰：“天下属安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此属取天下。今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆平生所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封；此属畏陛下不能尽封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎、群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我有故怨，数尝窘辱我；我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。”于是上乃置酒，封雍齿为什方侯；而急趋丞相、御史定功行封。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣！”

（选自《史记·留侯世家》）

臣光曰：张良为高帝谋臣，委以心腹，固其知无不言，安有闻诸将谋反，必待高帝目见偶语，然后乃言之邪？盖以高帝初得天下，数用爱憎行诛赏，或时害至公，群臣往往有觖望自危之心，故良因事纳忠以变移帝意，使上无阿私之失，下无猜惧之谋，国家无虞，利及后世。若良者，可谓善谏矣。

（选自《资治通鉴》）

小题1:下列加点字解释不正确的一项是（）

A．使上无阿私之失偏袒

B．国家无虞，利及后世欺骗

C．而急趋丞相、御史定功行封催促

D．数尝窘辱我屡次小题2:下列各组加点的虚词意义和用法相同的一项是（）

A陛下起布衣，以此属取天下

皆以美于徐公

B恐又见见平生过失及诛

三年之后，未尝见全牛也

C故即相聚谋反耳

故木受绳则直，金就砺则利

D为其功多，故不忍

有决渎于汤武之世者，必为汤武笑矣

小题3:下列各项分别属于“谋反的原因”和“平息的措施”的一项是（）

A陛下起布及，以此属取天下

群臣往往有觖望自危之心

B数用爱憎行诛赏，或时害至今

使上无阿私之失，下无猜惧之谋

C此属畏陛下不能尽封

于是上乃置酒，封雍齿为什方侯

D而所诛者皆平生所仇怨

雍齿尚为侯，我属无患矣

小题4:下面是对《史记》原文和司马光的评论的分析和概括，不恰当的一项是（）

A．张良以政治家的敏锐眼光，发现了因封功臣而带来的政治危机，并抓住机会，向刘邦作了入情入理的分析。

B．面对危机，刘邦能虚心听取张良的谏言，勇于在下属面前暴露自己的内心，并立即采取了有力措施，使危机得到了化解。

C．司马光认为，刘邦在取得天下的过程中是爱憎分明的，只是因为手下人有时不够公正，才造成了某些大臣心理上的不平衡。

D．司马光认为，张良因为目睹刘邦治国举措中有失公允之处，才借机讽谏，为国家消除了危机，称张良是一个善谏之臣。小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

①故良因事纳忠以变移帝意

译文：

②上平生所憎、群臣所共知，谁最甚者

译文：

最佳答案：

小题:B

小题:C

小题:C

小题:C

小题:①所以张良想利用此事进献忠言来改变皇帝的用意②您平生最憎恨、群臣都知道的人中谁最突出？

答案解析：

小题:B（“虞”：忧患，）

小题:C（均作“所以”解）

小题:C据文意推断和排除

小题:C（“手下人有时不够公正”不合文意）

小题:见译文

参考译文：皇帝（汉高祖刘邦）已经封赏了二十多个大功臣，其余的日日夜夜争论功劳，不能决定，还没有进步封赏皇帝在洛阳的南官，从复道上看见许多将军常常一起坐在沙地上说话。皇帝说：“这是在说什么呀？”留侯（张良）说：“您不知道吗？这是在商量谋反呀！”皇帝说：“现在天下还算安定，为什么要谋反呢？”留侯说：“您以普通百姓的身份起家，靠这些人取得了天下。现在您做了皇帝，封赏的都是萧何、曹参的老朋友和您所亲近喜爱的人，所杀的都是您的仇人和怨恨的人。现在军队的官吏们计算功劳，认为不可能都封遍；这些人害怕您不能够将他们都封到，还担心被您怀疑曾经有过失而被杀掉，所以就一个个聚集在一起商量谋反了。”皇帝于是担忧说：“那怎么办呢？”留侯说：“您平生最憎恨、群臣都知道的人中谁最突出？”皇帝说：“雍齿与我有宿仇，曾经多次使我陷入困境，受到侮辱；我想杀他，但因为他功劳多，所以不忍心。”留侯说：“现在赶紧封赏雍齿给群臣们看，群臣们见雍齿被封赏就一个个定下心来了。”于是皇帝就办了酒席，封雍齿为什方侯；并且马上催促丞相、御史们评定功劳，实施封赏。群臣们喝完酒，都高兴地说：“雍齿都被封上了侯爵，我们就不用担心了。”

我司马光认为：张良是高帝的谋臣，把心腹之事交给他，恐怕本来就应当知无不言，哪有听到了将领们要谋反，还要等高祖偶然亲自看见才和高帝说呢？大概是商帝刚刚得到天下，多次凭着个人的爱憎来实施封赏和杀戮，也许有时损害了执法的公正性，大臣们往往产生了怨恨和担忧的心理，所以张良想利用此事进献忠言来改变皇帝的心意，使皇帝没有徇私的过失，大臣没有猜测的心思，国有没忧虑，好处延续到后代。像张良那样的人啊，可以说是善于进谏了。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。