阅读下文回答问题。　　（甲〕鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而

题目内容：

阅读下文回答问题。

（甲〕鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（乙〕曾子（名参）衣敝衣以耕。普君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”

曾子曰:“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？"终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”（选自《说苑》）

1．解释下列加粗词语的意思。

①故患有所不辟也患______________辟_____________

②纵子有赐，不我骄也赐_______________骄_________________

2．用现代汉语翻译下列句子。

①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

__________________________________________

②先生非求于人，人则献之，奚为不受

__________________________________________

3．〔甲〕文中作者阐述的主要观点是______________________________；〔乙〕文中赞扬了曾子不受别人施舍______________________的高贵品质。

4．请你从〔甲〕〔乙〕两文中提炼一个为人处世的基本准则。

______________________________________________

最佳答案：

1．①祸患，灾难通“避”，躲避②赏赐傲视

2．①不仅贤人有之种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。

　 ②先生您又不是向别人索要（城），别人主动送您一座城，为什么不接受呢？

3．舍身取义廉洁自律

4．①当面对人身重要抉择时，要明辨是非，树立重义轻利、舍身取义的价值观。

　 ②为人处世要廉洁自律，不贪不沾。

考点核心：

文言实词：和现代文里的实词是一样的，指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。实词再细分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词以及特殊实词拟声词、叹词；虚词再细分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。掌握较多的实词，是提高阅读文言文能力的关键。