看图回答问题：（7分）⑴图一、图二中的两人都可以获得什么赞誉？（1分）请分别为两图写

题目内容：

看图回答问题：（7分）

⑴图一、图二中的两人都可以获得什么赞誉？（1分）请分别为两图写出简短的解说词。（2分）

⑵雅克萨之战的作战双方是哪两国军队？（2分）结果如何？（1分）

⑶通过上述人物事迹或历史事件，你可以得出什么结论？（1分）

最佳答案：

⑴民族英雄；明朝抗倭名将戚继光指挥“戚家军”，荡平了东南沿海的倭寇；1662年，郑成功率将士打败荷兰殖民者，收复台湾。

⑵沙皇俄国与清政府（或大清帝国、中国）；结果：清军打败沙俄侵略军，中俄双方签订第一个边界条约《尼布楚条约》

⑶中国人民具有反抗侵略的英勇斗争精神。

答案解析：

(1)本题考查的是明清时期中外冲突的内容。他们都被称为民族英雄。由图片知：图一的人物是明朝抗倭名将戚继光。明朝中期以后，倭寇猖獗，明政府派戚继光到东南沿海抗倭。戚继光组建了一支抗倭军队“戚家军”，他与其他将领一起，荡平了东南地区的倭寇。图二的人物是郑成功，明朝后期，荷兰殖民者占据台湾，1662年，郑成功率军队打败荷兰殖民者，收复了台湾。

（2）本题考查的是明朝君权加强的内容。17世纪中期，沙俄侵入我国黑龙江流域，为保卫祖国疆土，康熙帝命令清军围攻盘踞雅克萨的侵略军，沙俄战败，被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年，中俄双方签订第一个边界条约《尼布楚条约》，条约从法律上肯定了黑龙江流域和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。

（3）本题承接前两题，是一道拓展思考题，考查的是学生知识迁移的能力。本题让学生回顾明清时期反抗外国侵略的历史史实，体会中华民族面对外敌入侵时，哪种英勇无畏的反抗侵略的精神，从而让其在思想上受到熏陶，情感上受到教育，喻情感教育于题目中，实现了情感教育与考察能力的有机结合。

考点核心：

西方传教士东来：从张骞通西域开始，源源不断的中西方文化交流就沿着丝绸之路给中国带来了异域文化，传教士这个特殊的群体也纷纷东来。传教士在中国最初的活动是传播基督教。明朝开始，传教士的活动不仅仅局限于传教，他们更将西方科学带到了中国古老的土地上，中国由此开始了“西学东渐”的历程。清朝末年开始，传教士开始利用宗教协助列强对中国进行文化侵略。西方传教士在给中国带来基督教，带来近代科学的同时，也给中国带来了帝国主义文化侵略。