阅读下面的文言文（共22分）小题1:下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分

题目内容：

阅读下面的文言文（共22分）

小题1:下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．比去比：等到

B．大类女郎也类：像

C．大母过余曰大母：祖母

D．往往而是往往：时常小题2:下列句子中加点的词用法不同于其他三项的是（）（3分）

A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注

B．妪，先大母婢也，乳二世

C．东犬西吠，客逾庖而宴

D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也小题3:下列句子中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是（）（3分）

A．余稍微修葺，使不上漏

B．内外多置小门墙，往往而是

C．余自束发，读书轩中

D．从余问古事，或凭几学书小题4:下列对文段内容的理解分析不当的一项是（）（3分）

A．这段文字写了诸父分炊前后的庭院，分炊后庭院变化了两次，家境日趋衰落。既表现了作者的喜，又表现了作者的悲。

B．这段文字通过老妪的话叙述了母亲的事。

C．这段文字通过自己的回忆叙述了祖母的事。

D．作者既能把自己的感情与所叙的事情融为一体，又能在叙事后直接倾吐自己的感受。小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。（3分）

（2）吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？（4分）

（3）吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！（3分）

最佳答案：

小题1:D

小题2:B

小题3:A

小题4:A

小题5:

（

(3)

答案解析：

略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。