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阅读材料,结合所学知识回答问题。(共13分)材料一:图一图二材料二:“郑和崇拜”并非

时间:2024-03-14 00:47:58 栏目:学习方法
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题目内容:

阅读材料,结合所学知识回答问题。(共13分)

材料一:

阅读材料,结合所学知识回答问题。(共13分)材料一:图一图二材料二:“郑和崇拜”并非
阅读材料,结合所学知识回答问题。(共13分)材料一:图一图二材料二:“郑和崇拜”并非

图一图二

材料二:“郑和崇拜”并非形成于中国本土而是形成于东南亚。在东南亚,流传着许多与郑和有关的传说。如郑和在当地建清真寺、教导当地人斋戒、传播回教等传说;郑和与印尼巴厘岛的荔枝、花生、白葱等种植的传说。此外,还有印尼和马来西亚的“郑和鱼”、郑和留下的“拍手以呼风”习俗等等。对东南亚来说,郑和问题已从中国明朝的历史范畴演化成为具有本区域历史内涵的文化现象

材料三:哥伦布在《航海日志》上这样写道:“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到长勒提尔,觐见王上。王上命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。”

请回答:

(1)图一和图二分别反映了什么事件?(共4分)

(2)郑和船队最远到达何处?(2分)根据材料二中郑和的活动,分析“郑和崇拜”形成于东南亚的原因。(2分)

(3)材料三哥伦布关于地理位置的叙述有一处错误,请指出错误并加以改正?(2分)

(4)1992年是哥伦布远航500周年。当时,欧洲国家热烈庆祝,为其树碑立传。而美洲国家却大加谴责。为什么美洲国家会持如此态度?(3分)

最佳答案:

(1)图一是新航路的开辟(2分);图二是郑和下西洋:(2分);

(2)最远到达红海沿岸和非洲东海岸;形成郑和崇拜的原因①传播宗教文化、风俗习惯②指导当地百姓从事生产③影响当地的生活习俗(答出其中两点即可。如果只回答“促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系”给1分。)

(3)错误:发现印度大陆及大批岛屿(1分)改正:发现美洲大陆(1分)

(4)哥伦布发现新大陆之后,带来了殖民者的掠夺;他们掠夺土地财富,屠杀当地百姓,给美洲人民带来了深重的灾难,使美洲变得长期贫困和落后。(3分)

答案解析:

(1)图一反映的事件是新航路的开辟;图二反映的事件是郑和下西洋。

(2)郑和船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸。根据材料二中郑和的活动,可知“郑和崇拜”形成于东南亚的原因包括:传播宗教文化、风俗习惯;指导当地百姓从事生产;影响当地的生活习俗。

(3)材料三哥伦布关于地理位置的叙述的一处错误是“发现印度大陆及大批岛屿”,改正:发现美洲大陆。

(4)美洲国家大加谴责哥伦布的理由是哥伦布发现新大陆之后,带来了殖民者的掠夺;他们掠夺土地财富,屠杀当地百姓,给美洲人民带来了深重的灾难,使美洲变得长期贫困和落后。

点评:本题难度适中,考查的是学生对于历史知识的识记、理解、分析能力。郑和下西洋开始的时间是1405年,当时的皇帝是明成祖朱棣。其目的是宣扬明朝国威,加强中国与亚非国家的友好交往。郑和下西洋的时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。它还促进了华侨移居南洋,促进了南洋地区的开发。但郑和下西洋不以贸易获利为目的,给明朝财政造成了巨大的经济负担。新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济的发展。直接原因是欧洲人对黄金的追求。航海家有:哥伦布、达·伽马、麦哲伦。哥伦布发现了美洲大陆,达·伽马第一个到达了亚洲印度,麦哲伦的船队完成环球航行。意义:打破世界相互隔绝状态,把世界连成一个整体。

考点核心:

西方传教士东来:从张骞通西域开始,源源不断的中西方文化交流就沿着丝绸之路给中国带来了异域文化,传教士这个特殊的群体也纷纷东来。传教士在中国最初的活动是传播基督教。明朝开始,传教士的活动不仅仅局限于传教,他们更将西方科学带到了中国古老的土地上,中国由此开始了“西学东渐”的历程。清朝末年开始,传教士开始利用宗教协助列强对中国进行文化侵略。西方传教士在给中国带来基督教,带来近代科学的同时,也给中国带来了帝国主义文化侵略。

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