本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成题。周恭肃王元俨，少奇颖

题目内容：

本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成题。

周恭肃王元俨，少奇颖，太宗特爱之。每朝会宴集，多侍左右。帝不欲元俨早出宫，期以年二十始就封，故宫中称为“二十八太保”，盖元俨于兄弟中行第八也。

真宗即位，授检校太保、左卫上将军，封曹国公。明年，为平海军节度使，拜同中书门下平章事，加检校太傅，封广陵郡王。后职屡改迁，至祠太清宫，加兼中书令。坐侍婢纵火，延燔^①禁中，夺武信节，降封端王，出居故驸马都尉石保吉第。每见帝，痛自引过，帝悯怜之。寻加镇海、安化军节度使，封彭王，进太保。仁宗即位，拜太尉、尚书令兼中书令，徙节镇安、忠武，封定王，赐赞拜不名，又赐诏书不名。景佑二年大封拜宗室，授荆南、淮南节度大使，行荆州、扬州牧，赐入朝不趋。

元俨广颡丰颐，严毅不可犯。天下崇惮之，名闻外夷。事母王德妃孝，妃每有疾，躬侍药，晨夕盥洁焚香以祷，至忧念不食。母丧，哀戚过人。平生寡嗜欲，惟喜聚书，好为文词，颇善二王书，工飞白。

仁宗冲年^②即位，章献皇后临朝。元俨自以属尊望重，恐为太后所忌，深自沉晦^③。因阖门却绝人事，故谬语阳狂，不复预朝谒。及太后崩，仁宗亲政，益加尊宠。凡有请报可，必手书谢牍。方陕西用兵，上所给公用钱岁五十万以助边费。帝不欲拒之，听入其半。尝问翊善^④王涣日：“元昊平未？”对日：“未也。”日：“如此，安用宰相为？”闻者畏其言。

庆历三年冬，大雨雪，木冰，陈、楚之地尤甚，既而元俨病甚。上忧形于色，亲至卧内，手调药。屏人与语久之，所对多忠言。赐白金五千两，固辞不受，曰：“臣赢惫且死，将重费家国矣。”帝为嗟泣。明年正月薨，赠天策上将军、徐衮二州牧、燕王，谥恭肃。比葬，三临其丧。

（节选自《宋史·元俨传》，有删减）

【注】①燔：fán焚烧。

②冲年：幼年。

③沉晦：隐而不露。

④翊妒善：宋朝官名，掌管侍从讲授。

小题1:下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（）

A．坐侍婢纵火，延燔禁中坐：因为

B．行荆州、扬州牧行：巡行

C．颇善二王书，工飞白工：擅长

D．元俨自以属尊望重属：地位小题2:下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A．晨夕盥洁焚香以祷樊哙侧其盾以撞

B．恐为太后所忌慎勿为妇死

C．帝不欲拒之，听人其半则或咎其欲出者

D．陈、楚之地尤甚臣之壮也，犹不如人小题3:下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（）

A．每见帝，痛自引过，帝悯怜之。

每次拜见皇上，元俨都痛心地提及自己的过失，皇上十分怜惜他。

B．元俨广颡丰颐，严毅不可犯。

元俨额头宽阔，双颊饱满，面容威严刚毅，看上去不可冒犯。

C．方陕西用兵，上所给公用钱岁五十万以助边费。

正值陕西用兵，皇上拿出每年五十万的公用钱来资助边关军用。

D．上忧形于色，亲至卧内，手调药。皇上面露忧容，亲自到元俨的卧室里，亲手为他调制药剂。

小题4:下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．元俨年少时很聪明，深受太宗喜爱。太宗不想让元俨过早出宫任职，约定在他年满二十岁时再外出就任。

B．元俨历经宋朝太宗、真宗、仁宗三代，官职连续升迁，到宋仁宗景佑二年，被委以荆南、淮南节度大使的重任。

C．元俨事母至孝。母亲德妃每次患病，元俨都亲自侍奉吃药，早晚盥洗焚香祷告，为母病担忧连饭都吃不下。

D．元俨忠心为国，病危之时都不愿花费国家的钱财，对皇上赏赐的五千两白金坚辞不受，令皇上感慨不已。小题5:第二大题文言文中说元俨“阖门却绝人事，故谬语阳狂，不复预朝谒”，意思是说他闭门谢客，故意装疯乱语，不再参与朝政。对这种做法，有人鄙夷，认为他圆滑世故；有人赞赏，认为他懂得韬光养晦；还有人……请结合原文，并联系实际谈谈你的看法。不少于200字。（10分）

最佳答案：

小题1:B小题1:A小题1:C小题1:B

小题1:

答案解析：

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。