阅读下文，完成第下列各题。（20分）后唐庄宗过河，荆渚高季昌①谓其门客梁震曰：“某事

题目内容：

阅读下文，完成第下列各题。（20分）

后唐庄宗过河，荆渚高季昌①谓其门客梁震曰：“某事梁祖②仅获自免，龙德③已来止求安活。我今入觐，亦要尝之。彼若经营四方，必不縻我。若移入他镇，可为子孙之福。此行决矣。”既自阙回，谓震曰：“新主百战方得河南，对勋臣夸手钞《春秋》，又竖指云：‘我于指头上得天下。’则功在一人，臣佐何有？且游猎旬日不回，中外情何以堪？吾高枕无忧。”乃筑西面罗城，拒敌之具。不三年，庄宗不守。英雄之料顷刻不差，宜乎贻厥子孙！④

【注】①高季昌：后梁时担任荆州节度使，庄宗渡黄河灭梁之后高季昌在荆州称王，建南平国。荆渚，即荆州。

②梁祖：梁太祖朱全忠。

③龙德：梁末帝年号。

④贻：留传；遗留。

小题1:解释下列句中加点的词：（4分）

（1）某事梁祖（）

（2）且游猎旬日不回（）

（3）既自阙回（）

（4）宜乎贻厥子孙！（）

小题2:下列句中加点字不属于古今异义词的一项是：（）（3分）

A．中外情何以堪

B．还矢先王，而告以成功

C．沛公居山东时

D．则束载、厉兵、秣马矣小题3:下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是（）（3分）

A谓其门客梁震曰尔其无忘乃父之志

B龙德已来止求安活学而不可以已

C可为子孙之福人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为

D乃筑西面罗城良乃入，具告沛公

小题4:将下列句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）彼若经营四方，必不縻我

（2）则功在一人，臣佐何有

小题5:概括高季昌入宫觐见庄宗的根本目的：（2分）

小题6:从高季昌的话中，概括新主庄宗的两个主要特点。（2分）

最佳答案：

小题1:

（1）（ 侍奉）

（2）（十天）

（3）（宫殿 、京城）

（4）（ 他的）

小题1:D

小题1:D

小题1:（1）假如他志在统治天下，一定不会囚禁我。

（2）那么功劳都是他一个人建立的，臣子们有什么（功劳）呢

小题1:试探庄宗的志向和性格。

小题1:骄傲自大、贪图游乐。

答案解析：

小题1:本题考查文言词语。(1)侍奉。（我侍奉梁祖）（2）十天。（而且外出游玩打猎十天不回来）（3）宫殿 、京城（从皇宫回来）（4）他的。（留给子孙福泽也是应该的啊）

小题2:D 喂饱马。A．古义：朝廷内外。今义：国内国外。B．古义：成功的消息，动词作名词。今义：逐步实现有价值的理想。C．古义：崤山以东。今义：山东省。

小题3:D 才。A、前者是代词“他的”，后者为语气副词“一定”； B、前者连词，相当于“以”，后者动词“停止”；C．前者动词“作为”，后者疑问语气词，相当于“呢”。

小题4:（1）彼：他。经营：统治。四方：天下。縻：囚禁。

（2）臣佐：辅佐大臣。何有：有何，有什么。宾语前置句式，及句子意思完整。（各一分）

小题5:试探庄宗的图谋。或试探庄宗的虚实（彼若经营四方，必不縻我。若移入他镇，可为子孙之福）

小题6:骄傲自大、自以为是。或好大喜功、贪图享乐。（新主百战方得河南，对勋臣夸手钞《春秋》，又竖指云：‘我于指头上得天下。’则功在一人，臣佐何有？且游猎旬日不回，中外情何以堪？吾高枕无忧。”）

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。