根据语境，在横线上填写古诗文原句。（8分）我国古典诗词源远流长，意蕴丰富。《关雎

题目内容：

根据语境，在横线上填写古诗文原句。（8分）

我国古典诗词源远流长，意蕴丰富。《关雎》中的青年男子由“关关雎鸠，在河之洲”引发了“，君子好逑”的美好联想；《长歌行》告诉我们“少壮不努力，”；《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞，”写出了李白期望有所作为的心声；晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去，”表现了感时伤逝之情怀；范仲淹《渔家傲》中的“，”渲染了古代西北边陲的悲凉秋景；而《过零丁洋》中的“，”则表达了文天祥舍生取义的民族气节。

最佳答案：

窈窕淑女；老大徒伤悲；欲上青天揽明月；似曾相识燕归来；塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

答案解析：

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。