我想我想把小手安在桃树枝上。我想把眼睛装在风筝上。带着一串花苞，看白云多柔软牵着

题目内容：

我想

我想把小手安在桃树枝上。我想把眼睛装在风筝上。

带着一串花苞，看白云多柔软

牵着万缕阳光，蓝天是我的课堂。

悠呀，悠——瞧太阳多明亮

悠出声声春的歌唱。 蓝天是我的课堂。

我想把自己种在春天的土地上。

我想把脚丫接在柳树跟上。变小草，绿得生辉，

伸进湿软的土地，变小花，开得漂亮。

汲取甜美的营养，成为柳絮和蒲公英，

长呀，长——更是我最大的愿望。

长成一座绿色的篷帐。我会飞呀，飞——

飞到遥远的地方。

（诗歌有改动）

阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5分)

答：

最佳答案：

略

答案解析：

可以从诗句使用的修辞手法和诗歌如何表达丰富的情感两个方面来简要品析，要具体举诗句分析，要用评价语“形象生动”“丰富”等。

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。