把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）小题1:嗟乎！君子焉可侮哉，寡人自取病耳

题目内容：

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

小题1:嗟乎！君子焉可侮哉，寡人自取病耳！及今闻君子之言，乃为细人之行，愿请受为弟子。

译文：

小题2:斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。

译文：

最佳答案：

小题1:唉！君子怎么能被侮辱呢？我实在是自讨责备啊。至今我听了你的话，才知道自己竟然做出这种小人的行径来，希望您就收下我这个学生吧。（关键点：焉，怎么；病，责备；细人，小人，见识短浅之人；愿，希望）

小题2:我希望回到乡里，晚点吃饭以此当作吃肉，安稳而慢慢地走路以此当作乘车，不犯王法以此当作富贵，清静纯正，以便自得其乐。（关键点：省略了“斶愿得归”的“乡”，前三个“以（之）当”；第四个“以”意为“以便”；虞，通假字“娱”，快乐）

答案解析：

略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。