订阅古诗文默写。小题1:关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）小题2
时间：2024-03-13 14:07:32 栏目：学习方法
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题目内容：
古诗文默写。
小题1:关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经 · 关雎》）
小题2:，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
小题3:无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
小题4:了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）
小题5:，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ）
小题6:困于心衡于虑而后作，。（《<孟子>两章》）
小题7:李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是：，
。
小题8:李煜说：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”同样是写愁，李清照却把它搬上了船，她这样写道：“，。”
最佳答案：
小题1:君子好逑
小题1:问渠那得清如许
小题1:似曾相识燕归来
小题1:赢得生前身后名
小题1:俱怀逸兴壮思飞
小题1:征于色发于声而后喻
小题1:黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开
小题1:只恐双溪舴艋舟载不动许多愁
答案解析：
此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力，直接填写更考查了突破书写障碍的能力，理解填写还考查了学生的理解能力。考点核心：
古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。
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